化学教学
化學教學
화학교학
Education in Chemistry
2015年
9期
11-14
,共4页
化学教材%例题%内容编排%内容呈现
化學教材%例題%內容編排%內容呈現
화학교재%례제%내용편배%내용정현
从数量、类型、分布、内容编排线索、内容呈现形式对5个版本初中化学(科学)教材例题进行了比较.得出了对教材例题编制的认识和启示,即适当增加例题数量和类型、扩大分布范围,例题后编排练习;增强学生的反思和理解,增强例题的示范性;实现题目分析和解题过程相互对应.
從數量、類型、分佈、內容編排線索、內容呈現形式對5箇版本初中化學(科學)教材例題進行瞭比較.得齣瞭對教材例題編製的認識和啟示,即適噹增加例題數量和類型、擴大分佈範圍,例題後編排練習;增彊學生的反思和理解,增彊例題的示範性;實現題目分析和解題過程相互對應.
종수량、류형、분포、내용편배선색、내용정현형식대5개판본초중화학(과학)교재례제진행료비교.득출료대교재례제편제적인식화계시,즉괄당증가례제수량화류형、확대분포범위,례제후편배연습;증강학생적반사화리해,증강례제적시범성;실현제목분석화해제과정상호대응.
