中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
26期
408-408,409
,共2页
小学音乐%有效教学%道德培养
小學音樂%有效教學%道德培養
소학음악%유효교학%도덕배양
音乐教育首先是对一个人道德品质的培养，并不是对一个人专业素质的培养。真正好的音乐教育能够教育学生学会做人，掌握自然世界发展的规律，懂得生活中的道理。音乐的教育是没有限制的，任何国家和地区的人都能听得懂音乐，音乐能陶冶人的情操，升华人的灵魂，这就是音乐教学独特的魅力。
音樂教育首先是對一箇人道德品質的培養，併不是對一箇人專業素質的培養。真正好的音樂教育能夠教育學生學會做人，掌握自然世界髮展的規律，懂得生活中的道理。音樂的教育是沒有限製的，任何國傢和地區的人都能聽得懂音樂，音樂能陶冶人的情操，升華人的靈魂，這就是音樂教學獨特的魅力。
음악교육수선시대일개인도덕품질적배양，병불시대일개인전업소질적배양。진정호적음악교육능구교육학생학회주인，장악자연세계발전적규률，동득생활중적도리。음악적교육시몰유한제적，임하국가화지구적인도능은득동음악，음악능도야인적정조，승화인적령혼，저취시음악교학독특적매력。
