中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
25期
43-43
,共1页
阅读教学%形式意义%内容意义
閱讀教學%形式意義%內容意義
열독교학%형식의의%내용의의
阅读教学在整个语文教学中起着很重要的作用，然而，目前的语文阅读教学中却存在着一种现象，即偏重“得文”，而轻视“得意”，这样往往会将一篇课文肢解得支离破碎。因此，教师在阅读教学课中应该找到设计问题的突破口，由浅入深地使学生学有所获、学有所用、学有所悟和学有所爱。
閱讀教學在整箇語文教學中起著很重要的作用，然而，目前的語文閱讀教學中卻存在著一種現象，即偏重“得文”，而輕視“得意”，這樣往往會將一篇課文肢解得支離破碎。因此，教師在閱讀教學課中應該找到設計問題的突破口，由淺入深地使學生學有所穫、學有所用、學有所悟和學有所愛。
열독교학재정개어문교학중기착흔중요적작용，연이，목전적어문열독교학중각존재착일충현상，즉편중“득문”，이경시“득의”，저양왕왕회장일편과문지해득지리파쇄。인차，교사재열독교학과중응해조도설계문제적돌파구，유천입심지사학생학유소획、학유소용、학유소오화학유소애。
