读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
7期
39-40
,共2页
声乐教学%声乐审美%审美能力%培养
聲樂教學%聲樂審美%審美能力%培養
성악교학%성악심미%심미능력%배양
艺术是人类实现自我精神追求和价值提升的途径,众多的音乐艺术形式彰显了人性中对于美的不懈追求和探索.声乐是最早诞生于人类社会的音乐艺术形式,体现了人类对于美的最早的探索追求.声乐审美能力培养的过程是由一套环环相扣的从创作作品到演唱表现再到欣赏评价最后到达审美能力提高的完整过程.声乐作品的创作和艺术表现是方法和途径,而审美能力的提升才是声乐教学的核心和最终目标.本文从声乐审美的基本含义开始,引入声乐审美的组成部分,逐步过渡到对于声乐审美能力提升的方式途径的研究,最后落脚于声乐审美的影响,以便更好的说明高校声乐教学中如何更有效地培养学生的审美能力.
藝術是人類實現自我精神追求和價值提升的途徑,衆多的音樂藝術形式彰顯瞭人性中對于美的不懈追求和探索.聲樂是最早誕生于人類社會的音樂藝術形式,體現瞭人類對于美的最早的探索追求.聲樂審美能力培養的過程是由一套環環相釦的從創作作品到縯唱錶現再到訢賞評價最後到達審美能力提高的完整過程.聲樂作品的創作和藝術錶現是方法和途徑,而審美能力的提升纔是聲樂教學的覈心和最終目標.本文從聲樂審美的基本含義開始,引入聲樂審美的組成部分,逐步過渡到對于聲樂審美能力提升的方式途徑的研究,最後落腳于聲樂審美的影響,以便更好的說明高校聲樂教學中如何更有效地培養學生的審美能力.
예술시인류실현자아정신추구화개치제승적도경,음다적음악예술형식창현료인성중대우미적불해추구화탐색.성악시최조탄생우인류사회적음악예술형식,체현료인류대우미적최조적탐색추구.성악심미능력배양적과정시유일투배배상구적종창작작품도연창표현재도흔상평개최후도체심미능력제고적완정과정.성악작품적창작화예술표현시방법화도경,이심미능력적제승재시성악교학적핵심화최종목표.본문종성악심미적기본함의개시,인입성악심미적조성부분,축보과도도대우성악심미능력제승적방식도경적연구,최후락각우성악심미적영향,이편경호적설명고교성악교학중여하경유효지배양학생적심미능력.
