中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
22期
44-44
,共1页
小学教育%培养%兴趣
小學教育%培養%興趣
소학교육%배양%흥취
“兴趣是最好的老师。”“兴趣影响着一个人的智力发挥。”科学家曾做过这样的研究：一个人做他感兴趣的工作，他的全部才能可以发挥百分之八十以上，做不感兴趣的工作，只能发挥百分之二十，小学生的学习活动也如此。语文教学应该怎样激发学生的兴趣呢？在本文中，笔者就结合在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践，谈谈自己的一些做法和体会。
“興趣是最好的老師。”“興趣影響著一箇人的智力髮揮。”科學傢曾做過這樣的研究：一箇人做他感興趣的工作，他的全部纔能可以髮揮百分之八十以上，做不感興趣的工作，隻能髮揮百分之二十，小學生的學習活動也如此。語文教學應該怎樣激髮學生的興趣呢？在本文中，筆者就結閤在小學語文教學中激髮學生學習興趣的實踐，談談自己的一些做法和體會。
“흥취시최호적로사。”“흥취영향착일개인적지력발휘。”과학가증주과저양적연구：일개인주타감흥취적공작，타적전부재능가이발휘백분지팔십이상，주불감흥취적공작，지능발휘백분지이십，소학생적학습활동야여차。어문교학응해즘양격발학생적흥취니？재본문중，필자취결합재소학어문교학중격발학생학습흥취적실천，담담자기적일사주법화체회。
