中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
8期
43-43
,共1页
学困生%心理障碍%潜能%对策
學睏生%心理障礙%潛能%對策
학곤생%심리장애%잠능%대책
随着新课改的不断推进，新的课堂理念在数学课堂中得到了全面实施。新理念实施不仅给课堂带来了生机，而且涌现出了一大批勤奋好学、思路开阔、创新意识极强的学生。然而，在这些“富有群体”的背后，却隐藏一些数学“学困生”。作为教师的我们，是不能放弃这些所谓的“学困生”，不能让他们一直成为课堂上的“旁观者”，而应热情的关心他们，帮助他们找出原因，有针对性地做好转化工作，让学困生能够达到正常水平。
隨著新課改的不斷推進，新的課堂理唸在數學課堂中得到瞭全麵實施。新理唸實施不僅給課堂帶來瞭生機，而且湧現齣瞭一大批勤奮好學、思路開闊、創新意識極彊的學生。然而，在這些“富有群體”的揹後，卻隱藏一些數學“學睏生”。作為教師的我們，是不能放棄這些所謂的“學睏生”，不能讓他們一直成為課堂上的“徬觀者”，而應熱情的關心他們，幫助他們找齣原因，有針對性地做好轉化工作，讓學睏生能夠達到正常水平。
수착신과개적불단추진，신적과당이념재수학과당중득도료전면실시。신이념실시불부급과당대래료생궤，이차용현출료일대비근강호학、사로개활、창신의식겁강적학생。연이，재저사“부유군체”적배후，각은장일사수학“학곤생”。작위교사적아문，시불능방기저사소위적“학곤생”，불능양타문일직성위과당상적“방관자”，이응열정적관심타문，방조타문조출원인，유침대성지주호전화공작，양학곤생능구체도정상수평。
