新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
7期
132-133
,共2页
小学数学%自主学习%课前预习
小學數學%自主學習%課前預習
소학수학%자주학습%과전예습
如今的小学数学教学,呈现的教学现象是教师一味地将数学理论知识强行灌输给学生,教师给多少,学生就学多少,离开了教师,学生就不会学习,而且不能运用所学知识去解决遇到的实际问题.因此,作为小学数学教师,应改变这种一味灌输的教学方式,提倡自主学习,把课堂还给学生,以此促使学生养成自主学习的能力.
如今的小學數學教學,呈現的教學現象是教師一味地將數學理論知識彊行灌輸給學生,教師給多少,學生就學多少,離開瞭教師,學生就不會學習,而且不能運用所學知識去解決遇到的實際問題.因此,作為小學數學教師,應改變這種一味灌輸的教學方式,提倡自主學習,把課堂還給學生,以此促使學生養成自主學習的能力.
여금적소학수학교학,정현적교학현상시교사일미지장수학이론지식강행관수급학생,교사급다소,학생취학다소,리개료교사,학생취불회학습,이차불능운용소학지식거해결우도적실제문제.인차,작위소학수학교사,응개변저충일미관수적교학방식,제창자주학습,파과당환급학생,이차촉사학생양성자주학습적능력.
