CAJ | 학술논문

“新常态”下的高职学院的创业教育面临如何适应环境变化的机遇和挑战。此时，高职创业教育的重点不仅仅要强调学生们如何投资去“当老板”，还应该将重点放在培养和提高学生的创新意识、自我约束、规则意识等人文素质方面，特别是要提高学生的自我认知意识和能力、培养其独立人格、责任意识、担当意识、组织沟通意识及能力。为此，需要高职创业教育走上持续的创新之路，不仅要改变教育理念，在方法上的创新则是要改变课堂教学、案例分析，甚至互动交流的传统模式，尝试推动“校园学生治理”模式，在这种“校园创业”的实践中，使学生成为自我管理的践行者，历练高职学生的自主管理，自我创新和自觉担当的意识与能力，使高职学生的创业教育实现知行合一。这需要高职学院实现体制机制创新，提升高职学院各级领导和教师的创新能力。可以说，高职学院体制机制创新越是坚定，高职学院创业教育改革的空间和成效就越大。
“신상태”하적고직학원적창업교육면림여하괄응배경변화적궤우화도전。차시，고직창업교육적중점불부부요강조학생문여하투자거“당로판”，환응해장중점방재배양화제고학생적창신의식、자아약속、규칙의식등인문소질방면，특별시요제고학생적자아인지의식화능력、배양기독립인격、책임의식、담당의식、조직구통의식급능력。위차，수요고직창업교육주상지속적창신지로，불부요개변교육이념，재방법상적창신칙시요개변과당교학、안례분석，심지호동교류적전통모식，상시추동“교완학생치리”모식，재저충“교완창업”적실천중，사학생성위자아관리적천행자，력련고직학생적자주관리，자아창신화자각담당적의식여능력，사고직학생적창업교육실현지행합일。저수요고직학원실현체제궤제창신，제승고직학원각급령도화교사적창신능력。가이설，고직학원체제궤제창신월시견정，고직학원창업교육개혁적공간화성효취월대。