中国图书馆学报
中國圖書館學報
중국도서관학보
Journal of Library Science in China
2015年
5期
35-46
,共12页
纸质阅读%数字阅读%阅读理解%认知能力
紙質閱讀%數字閱讀%閱讀理解%認知能力
지질열독%수자열독%열독리해%인지능력
网络及数字化技术的发展,在促进文字信息激增和阅读载体形态改变的同时,也改变了读者的阅读行为和阅读习惯.本研究采用实验方法从阅读理解和记忆保持层面研究纸质阅读与数字阅读的差异.研究发现:对于同一阅读材料,相比纸质阅读,数字阅读更倾向于跳读和略读;在理解认知方面,两组对于简单信息的处理加工表现无差别,但数字阅读对于复杂信息的认知加工效果略差;在长期记忆方面,数字阅读表现逊于纸质阅读,内化阅读材料的能力较弱.研究揭示,在数字环境中读者有必要训练自己对两种阅读方式的适应度,以获得阅读理解效果的整体提升.
網絡及數字化技術的髮展,在促進文字信息激增和閱讀載體形態改變的同時,也改變瞭讀者的閱讀行為和閱讀習慣.本研究採用實驗方法從閱讀理解和記憶保持層麵研究紙質閱讀與數字閱讀的差異.研究髮現:對于同一閱讀材料,相比紙質閱讀,數字閱讀更傾嚮于跳讀和略讀;在理解認知方麵,兩組對于簡單信息的處理加工錶現無差彆,但數字閱讀對于複雜信息的認知加工效果略差;在長期記憶方麵,數字閱讀錶現遜于紙質閱讀,內化閱讀材料的能力較弱.研究揭示,在數字環境中讀者有必要訓練自己對兩種閱讀方式的適應度,以穫得閱讀理解效果的整體提升.
망락급수자화기술적발전,재촉진문자신식격증화열독재체형태개변적동시,야개변료독자적열독행위화열독습관.본연구채용실험방법종열독리해화기억보지층면연구지질열독여수자열독적차이.연구발현:대우동일열독재료,상비지질열독,수자열독경경향우도독화약독;재리해인지방면,량조대우간단신식적처리가공표현무차별,단수자열독대우복잡신식적인지가공효과략차;재장기기억방면,수자열독표현손우지질열독,내화열독재료적능력교약.연구게시,재수자배경중독자유필요훈련자기대량충열독방식적괄응도,이획득열독리해효과적정체제승.