CAJ | 학술논문

思想政治课课堂有效性主要是指教师以课堂为物质载体、以先进的教学思路为理念、以新课标为平台、以教育教学目标为出发点、以学生的可持续发展为核心。其要求在实际教学中，科学地处理教师与学生的角色，教学是否有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生在课堂上没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。因此，学生有无进步或发展是判断教学有没有效益的主要指标。
사상정치과과당유효성주요시지교사이과당위물질재체、이선진적교학사로위이념、이신과표위평태、이교육교학목표위출발점、이학생적가지속발전위핵심。기요구재실제교학중，과학지처리교사여학생적각색，교학시부유효익，병불시지교사유몰유교완내용혹교득인불인진，이시지학생유몰유학도십요혹학생학득호불호。여과학생재과당상몰유수획，즉사교사교득재신고야시무효교학。인차，학생유무진보혹발전시판단교학유몰유효익적주요지표。