职教论坛
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직교론단
Vocational & Technical Education Forum
2015年
22期
88-91
,共4页
英国%绅士%文化传统%BTEC%世俗消融%价值重构
英國%紳士%文化傳統%BTEC%世俗消融%價值重構
영국%신사%문화전통%BTEC%세속소융%개치중구
英国具有悠久的历史,是世界上最早实现工业化的国家,但它同时又保留着较多的文化传统.经过漫长的历史积淀,绅士文化成为英国的主流文化.接受精英教育,培养具有“绅士风度”的通才是英国社会普遍的价值取向,并对英国的职业教育产生一定的影响.但近代以来,随着它在国际上经济强国地位的丧失,英国摆脱了传统绅士文化对经济发展的羁绊,努力寻求适应社会需求的人才培养模式,BTEC即是英国实践探索出的较为成功的职业教育模式.BTEC具有培养目标明确、教学理念先进、质量监控完备、考评方式独特等特征,因而能在英国和世界多个国家和地区成功运行.
英國具有悠久的歷史,是世界上最早實現工業化的國傢,但它同時又保留著較多的文化傳統.經過漫長的歷史積澱,紳士文化成為英國的主流文化.接受精英教育,培養具有“紳士風度”的通纔是英國社會普遍的價值取嚮,併對英國的職業教育產生一定的影響.但近代以來,隨著它在國際上經濟彊國地位的喪失,英國襬脫瞭傳統紳士文化對經濟髮展的羈絆,努力尋求適應社會需求的人纔培養模式,BTEC即是英國實踐探索齣的較為成功的職業教育模式.BTEC具有培養目標明確、教學理唸先進、質量鑑控完備、攷評方式獨特等特徵,因而能在英國和世界多箇國傢和地區成功運行.
영국구유유구적역사,시세계상최조실현공업화적국가,단타동시우보류착교다적문화전통.경과만장적역사적정,신사문화성위영국적주류문화.접수정영교육,배양구유“신사풍도”적통재시영국사회보편적개치취향,병대영국적직업교육산생일정적영향.단근대이래,수착타재국제상경제강국지위적상실,영국파탈료전통신사문화대경제발전적기반,노력심구괄응사회수구적인재배양모식,BTEC즉시영국실천탐색출적교위성공적직업교육모식.BTEC구유배양목표명학、교학이념선진、질량감공완비、고평방식독특등특정,인이능재영국화세계다개국가화지구성공운행.
