中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
22期
18-18,22
,共2页
整体教学%语言操练%综合能力
整體教學%語言操練%綜閤能力
정체교학%어언조련%종합능력
英语作为一种语言，具有很强的实践性和交际性，要学会运用英语进行交际，要养成良好的语言习惯，学会创造性地运用语言。而在目前各中学缺乏英语语言环境的情况下，培养学生创造性地运用语言的能力，主要是通过课文的教与学来进行的。本文针对传统的英语课文教学现状以及出现的问题，探讨了《牛津初中英语》整体课文教学的必要性和策略。
英語作為一種語言，具有很彊的實踐性和交際性，要學會運用英語進行交際，要養成良好的語言習慣，學會創造性地運用語言。而在目前各中學缺乏英語語言環境的情況下，培養學生創造性地運用語言的能力，主要是通過課文的教與學來進行的。本文針對傳統的英語課文教學現狀以及齣現的問題，探討瞭《牛津初中英語》整體課文教學的必要性和策略。
영어작위일충어언，구유흔강적실천성화교제성，요학회운용영어진행교제，요양성량호적어언습관，학회창조성지운용어언。이재목전각중학결핍영어어언배경적정황하，배양학생창조성지운용어언적능력，주요시통과과문적교여학래진행적。본문침대전통적영어과문교학현상이급출현적문제，탐토료《우진초중영어》정체과문교학적필요성화책략。
