学园
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학완
Academy
2015年
25期
150-152
,共3页
远程开放教育%课程导师制%必要性%作用%探讨
遠程開放教育%課程導師製%必要性%作用%探討
원정개방교육%과정도사제%필요성%작용%탐토
导师制起源于14世纪的欧洲，是在英国牛津大学、剑桥大学率先提出并实行的一种教学管理制度，近年来在远程开放教育中也得到了越来越大的应用。文章探讨了远程开放教育实施课程导师制的必要性和可行性，阐述了远程开放教育课程导师制的定义与内容，对远程开放教育课程导师的作用进行了分析，以供远程开放教育的政策制定者和工作者参考。
導師製起源于14世紀的歐洲，是在英國牛津大學、劍橋大學率先提齣併實行的一種教學管理製度，近年來在遠程開放教育中也得到瞭越來越大的應用。文章探討瞭遠程開放教育實施課程導師製的必要性和可行性，闡述瞭遠程開放教育課程導師製的定義與內容，對遠程開放教育課程導師的作用進行瞭分析，以供遠程開放教育的政策製定者和工作者參攷。
도사제기원우14세기적구주，시재영국우진대학、검교대학솔선제출병실행적일충교학관리제도，근년래재원정개방교육중야득도료월래월대적응용。문장탐토료원정개방교육실시과정도사제적필요성화가행성，천술료원정개방교육과정도사제적정의여내용，대원정개방교육과정도사적작용진행료분석，이공원정개방교육적정책제정자화공작자삼고。
