护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
Journal of Nursing Science
2015年
16期
1-4
,共4页
护理%研究生教育%导师团队%建设%Delphi法
護理%研究生教育%導師糰隊%建設%Delphi法
호리%연구생교육%도사단대%건설%Delphi법
nursing%graduate education%tutor team%development%Delphi Method
目的 确定导师负责制下护理导师团队成员遴选要求、培训方法、资格认证及考评等运行管理方法,确保研究生团队导师制能够有效运行,促进护理专业研究生核心能力及培养质量的提高.方法 在前期研究、查阅文献、小组讨论的基础上初步构建导师负责制下护理研究生导师团队成员遴选要求、培训方法等运行管理指标,采用Delphi专家咨询法对各指标进行评价筛选.结果 经过两轮专家咨询后,各专家意见趋于一致.两轮咨询有效问卷回收率分别为90.70％、92.31％;专家权威系数分别为0.83及0.88;指标变异系数为0.034～0.233;指标的协调系数为0.35(P＜0.01).最终确定了从基本能力、教学能力、科研能力、专业素养4个方面对导师团队成员进行逮选;导师团队成员应参加新增研究生导师培训班、研究生教育经验交流会等培训;每3年对研究生导师团队进行1次考评.结论 遴选要求明确、培训方法符合需求、资格认证及考评方法合理的导师负责制下护理导师团队可为提升护理研究生核心能力争培养质量奠定基础.
目的 確定導師負責製下護理導師糰隊成員遴選要求、培訓方法、資格認證及攷評等運行管理方法,確保研究生糰隊導師製能夠有效運行,促進護理專業研究生覈心能力及培養質量的提高.方法 在前期研究、查閱文獻、小組討論的基礎上初步構建導師負責製下護理研究生導師糰隊成員遴選要求、培訓方法等運行管理指標,採用Delphi專傢咨詢法對各指標進行評價篩選.結果 經過兩輪專傢咨詢後,各專傢意見趨于一緻.兩輪咨詢有效問捲迴收率分彆為90.70％、92.31％;專傢權威繫數分彆為0.83及0.88;指標變異繫數為0.034～0.233;指標的協調繫數為0.35(P＜0.01).最終確定瞭從基本能力、教學能力、科研能力、專業素養4箇方麵對導師糰隊成員進行逮選;導師糰隊成員應參加新增研究生導師培訓班、研究生教育經驗交流會等培訓;每3年對研究生導師糰隊進行1次攷評.結論 遴選要求明確、培訓方法符閤需求、資格認證及攷評方法閤理的導師負責製下護理導師糰隊可為提升護理研究生覈心能力爭培養質量奠定基礎.
목적 학정도사부책제하호리도사단대성원린선요구、배훈방법、자격인증급고평등운행관리방법,학보연구생단대도사제능구유효운행,촉진호리전업연구생핵심능력급배양질량적제고.방법 재전기연구、사열문헌、소조토론적기출상초보구건도사부책제하호리연구생도사단대성원린선요구、배훈방법등운행관리지표,채용Delphi전가자순법대각지표진행평개사선.결과 경과량륜전가자순후,각전가의견추우일치.량륜자순유효문권회수솔분별위90.70％、92.31％;전가권위계수분별위0.83급0.88;지표변이계수위0.034～0.233;지표적협조계수위0.35(P＜0.01).최종학정료종기본능력、교학능력、과연능력、전업소양4개방면대도사단대성원진행체선;도사단대성원응삼가신증연구생도사배훈반、연구생교육경험교류회등배훈;매3년대연구생도사단대진행1차고평.결론 린선요구명학、배훈방법부합수구、자격인증급고평방법합리적도사부책제하호리도사단대가위제승호리연구생핵심능력쟁배양질량전정기출.
