青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2015年
18期
87-87
,共1页
民族%美声%声乐
民族%美聲%聲樂
민족%미성%성악
几千年来,我们中华民族的祖先创造了璀璨的音乐文化,谱写了优美动听的民族歌曲,从旧时的风、雅、颂直到今天的新民歌,无不凝聚和体现着劳动人民的智慧,民族唱法就此应运而生并得以传承和发扬。美声唱法可以追溯到17世纪的于意大利,是一种发音自然、声音洪亮的歌唱方法。当今我国的声乐教育课程的开设以民族与美声这两类为主,本文将对民族唱法与美声唱法进行一些比较并加以区别,目的是让学生们能够更好的去认识和区分二者,做到更为准确和系统的学习与训练。
幾韆年來,我們中華民族的祖先創造瞭璀璨的音樂文化,譜寫瞭優美動聽的民族歌麯,從舊時的風、雅、頌直到今天的新民歌,無不凝聚和體現著勞動人民的智慧,民族唱法就此應運而生併得以傳承和髮颺。美聲唱法可以追溯到17世紀的于意大利,是一種髮音自然、聲音洪亮的歌唱方法。噹今我國的聲樂教育課程的開設以民族與美聲這兩類為主,本文將對民族唱法與美聲唱法進行一些比較併加以區彆,目的是讓學生們能夠更好的去認識和區分二者,做到更為準確和繫統的學習與訓練。
궤천년래,아문중화민족적조선창조료최찬적음악문화,보사료우미동은적민족가곡,종구시적풍、아、송직도금천적신민가,무불응취화체현착노동인민적지혜,민족창법취차응운이생병득이전승화발양。미성창법가이추소도17세기적우의대리,시일충발음자연、성음홍량적가창방법。당금아국적성악교육과정적개설이민족여미성저량류위주,본문장대민족창법여미성창법진행일사비교병가이구별,목적시양학생문능구경호적거인식화구분이자,주도경위준학화계통적학습여훈련。