中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
26期
56-56
,共1页
高中英语%学困生%形成的原因%转化策略
高中英語%學睏生%形成的原因%轉化策略
고중영어%학곤생%형성적원인%전화책략
在高中英语教学中，学生“两级分化现象”非常严重，学习有困难的学生高达三分之一以上。通过分析英语教学中学困生的形成的原因，在教学中采取相应的措施，加强学困生的转化，提高英语教学质量。
在高中英語教學中，學生“兩級分化現象”非常嚴重，學習有睏難的學生高達三分之一以上。通過分析英語教學中學睏生的形成的原因，在教學中採取相應的措施，加彊學睏生的轉化，提高英語教學質量。
재고중영어교학중，학생“량급분화현상”비상엄중，학습유곤난적학생고체삼분지일이상。통과분석영어교학중학곤생적형성적원인，재교학중채취상응적조시，가강학곤생적전화，제고영어교학질량。
