中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
26期
178-178,179
,共2页
初中语文%文言文阅读%思考
初中語文%文言文閱讀%思攷
초중어문%문언문열독%사고
《初中语文课程标准》要求初中学生“能阅读浅易的文言文”。课外拓展是提高学生文言文阅读能力的必由之路。但现在的学生，一提到文言文就讨厌，还要看陌生的文言文，简直像看天书一般，很多学生选择了放弃。但只要我们能正确有效的引导，从激发学生学习兴趣入手，培养良好的阅读文言文的习惯，从而达到提高学生阅读文言文的能力。
《初中語文課程標準》要求初中學生“能閱讀淺易的文言文”。課外拓展是提高學生文言文閱讀能力的必由之路。但現在的學生，一提到文言文就討厭，還要看陌生的文言文，簡直像看天書一般，很多學生選擇瞭放棄。但隻要我們能正確有效的引導，從激髮學生學習興趣入手，培養良好的閱讀文言文的習慣，從而達到提高學生閱讀文言文的能力。
《초중어문과정표준》요구초중학생“능열독천역적문언문”。과외탁전시제고학생문언문열독능력적필유지로。단현재적학생，일제도문언문취토염，환요간맥생적문언문，간직상간천서일반，흔다학생선택료방기。단지요아문능정학유효적인도，종격발학생학습흥취입수，배양량호적열독문언문적습관，종이체도제고학생열독문언문적능력。
