中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
26期
289-289
,共1页
多媒体%兴趣%情景%探究学习
多媒體%興趣%情景%探究學習
다매체%흥취%정경%탐구학습
多媒体可以传递图形、声音、色彩,达到图文并茂、视听结合的目的。在历史教学中运用多媒体可以生动地再现历史事实,营造充满活力的历史课堂,使学生对历史感同身受;利用多媒体还可以充分调动学生视觉、听觉能力,激发学生的学习兴趣,促进学生积极思维,引起情感共鸣。作为历史教师在教学中应根据教学实际,恰当利用多媒体手段,优化历史课堂教学,提高学习效率。
多媒體可以傳遞圖形、聲音、色綵,達到圖文併茂、視聽結閤的目的。在歷史教學中運用多媒體可以生動地再現歷史事實,營造充滿活力的歷史課堂,使學生對歷史感同身受;利用多媒體還可以充分調動學生視覺、聽覺能力,激髮學生的學習興趣,促進學生積極思維,引起情感共鳴。作為歷史教師在教學中應根據教學實際,恰噹利用多媒體手段,優化歷史課堂教學,提高學習效率。
다매체가이전체도형、성음、색채,체도도문병무、시은결합적목적。재역사교학중운용다매체가이생동지재현역사사실,영조충만활력적역사과당,사학생대역사감동신수;이용다매체환가이충분조동학생시각、은각능력,격발학생적학습흥취,촉진학생적겁사유,인기정감공명。작위역사교사재교학중응근거교학실제,흡당이용다매체수단,우화역사과당교학,제고학습효솔。