学园
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학완
Academy
2015年
24期
36-37,40
,共3页
高师小学教育专业%儿童文学%教学方法%改革
高師小學教育專業%兒童文學%教學方法%改革
고사소학교육전업%인동문학%교학방법%개혁
为了更好地适应当前小学语文教师儿童文学素养不断提升的需要，高师小学教育专业儿童文学课程不仅要达成知识目标，同时也应提升学生的实践能力，激发学习的兴趣，课堂教学方法的改革十分必要。文章从课堂教学方法改革的依据、内容及考核评价标准等三方面，提出了相应的对策与建议，以达成多种方法配合使用、共同实现教学目标的任务。
為瞭更好地適應噹前小學語文教師兒童文學素養不斷提升的需要，高師小學教育專業兒童文學課程不僅要達成知識目標，同時也應提升學生的實踐能力，激髮學習的興趣，課堂教學方法的改革十分必要。文章從課堂教學方法改革的依據、內容及攷覈評價標準等三方麵，提齣瞭相應的對策與建議，以達成多種方法配閤使用、共同實現教學目標的任務。
위료경호지괄응당전소학어문교사인동문학소양불단제승적수요，고사소학교육전업인동문학과정불부요체성지식목표，동시야응제승학생적실천능력，격발학습적흥취，과당교학방법적개혁십분필요。문장종과당교학방법개혁적의거、내용급고핵평개표준등삼방면，제출료상응적대책여건의，이체성다충방법배합사용、공동실현교학목표적임무。
