中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
26期
428-428
,共1页
教育环境%教学情境%学习方式
教育環境%教學情境%學習方式
교육배경%교학정경%학습방식
数学课程标准指出：“教学是活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。这就要求课堂中要给学生营造一个民主平等、宽松和谐教学氛围。他人、欣赏他人，也能使自己更好地得到他人的尊重、理解与欣赏。
數學課程標準指齣：“教學是活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同髮展的過程”。這就要求課堂中要給學生營造一箇民主平等、寬鬆和諧教學氛圍。他人、訢賞他人，也能使自己更好地得到他人的尊重、理解與訢賞。
수학과정표준지출：“교학시활동적교학，시사생지간、학생지간교왕호동여공동발전적과정”。저취요구과당중요급학생영조일개민주평등、관송화해교학분위。타인、흔상타인，야능사자기경호지득도타인적존중、리해여흔상。
