新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
7期
396
,共1页
新教师%社会角色%转变%适应
新教師%社會角色%轉變%適應
신교사%사회각색%전변%괄응
新教师带着新奇、带着惶恐、带着对新生活的向往走进校园时,他们每个人都给学校注入了新鲜的血液,为学校带来了朝气与活力,同时也会有许多的不解与困惑,彷徨与疑虑.如何与学生相处、如何适应繁忙的工作、如何适应新的环境、如何能有效地教学呢?
新教師帶著新奇、帶著惶恐、帶著對新生活的嚮往走進校園時,他們每箇人都給學校註入瞭新鮮的血液,為學校帶來瞭朝氣與活力,同時也會有許多的不解與睏惑,彷徨與疑慮.如何與學生相處、如何適應繁忙的工作、如何適應新的環境、如何能有效地教學呢?
신교사대착신기、대착황공、대착대신생활적향왕주진교완시,타문매개인도급학교주입료신선적혈액,위학교대래료조기여활력,동시야회유허다적불해여곤혹,방황여의필.여하여학생상처、여하괄응번망적공작、여하괄응신적배경、여하능유효지교학니?
