中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
8期
84-84
,共1页
师生互动%有效性教学%课前导入%课堂教学
師生互動%有效性教學%課前導入%課堂教學
사생호동%유효성교학%과전도입%과당교학
为了满足现阶段高中英语的教学需要，进行教师教学观念的更新是必要的，针对教与学进行分析，保证高中英语教师课堂教学方案的优化，提升其综合英语效益。从师生互为一体教学方式及其有效性教学研究，进行教学使命分析，进一步提升英语教学的效益，保证学生对于英语语言的有效学习。在实践过程中，英语课堂的有效性教学涉及的范围是非常广泛的，比如教师与学生关系的协调性、保证学生积极参与英语课堂教学等。
為瞭滿足現階段高中英語的教學需要，進行教師教學觀唸的更新是必要的，針對教與學進行分析，保證高中英語教師課堂教學方案的優化，提升其綜閤英語效益。從師生互為一體教學方式及其有效性教學研究，進行教學使命分析，進一步提升英語教學的效益，保證學生對于英語語言的有效學習。在實踐過程中，英語課堂的有效性教學涉及的範圍是非常廣汎的，比如教師與學生關繫的協調性、保證學生積極參與英語課堂教學等。
위료만족현계단고중영어적교학수요，진행교사교학관념적경신시필요적，침대교여학진행분석，보증고중영어교사과당교학방안적우화，제승기종합영어효익。종사생호위일체교학방식급기유효성교학연구，진행교학사명분석，진일보제승영어교학적효익，보증학생대우영어어언적유효학습。재실천과정중，영어과당적유효성교학섭급적범위시비상엄범적，비여교사여학생관계적협조성、보증학생적겁삼여영어과당교학등。
