中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
8期
38-38
,共1页
识字%写字%语文教学
識字%寫字%語文教學
식자%사자%어문교학
识字与写字是小学低年级语文教学的主要教学目标和教学任务，也是教学的重、难点所在。《课程标准》小学一二年级的识字与写字目标是：会认1600个左右，会写800个左右，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。这对于正处于大脑肢体发育中的低年级学生来说是一项比较艰巨的学习任务。而识字数量恰恰直接影响着阅读教学的效果，而字写得好坏甚至会影响一个人的就业与升职空间。那么教师如何把这一艰巨而又深远的任务变成轻松而又愉快的学习活动，帮助学生更多地识记，并写一手漂亮的字呢？
識字與寫字是小學低年級語文教學的主要教學目標和教學任務，也是教學的重、難點所在。《課程標準》小學一二年級的識字與寫字目標是：會認1600箇左右，會寫800箇左右，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，初步感受漢字的形體美。這對于正處于大腦肢體髮育中的低年級學生來說是一項比較艱巨的學習任務。而識字數量恰恰直接影響著閱讀教學的效果，而字寫得好壞甚至會影響一箇人的就業與升職空間。那麽教師如何把這一艱巨而又深遠的任務變成輕鬆而又愉快的學習活動，幫助學生更多地識記，併寫一手漂亮的字呢？
식자여사자시소학저년급어문교학적주요교학목표화교학임무，야시교학적중、난점소재。《과정표준》소학일이년급적식자여사자목표시：회인1600개좌우，회사800개좌우，양성정학적사자자세화량호적사자습관，초보감수한자적형체미。저대우정처우대뇌지체발육중적저년급학생래설시일항비교간거적학습임무。이식자수량흡흡직접영향착열독교학적효과，이자사득호배심지회영향일개인적취업여승직공간。나요교사여하파저일간거이우심원적임무변성경송이우유쾌적학습활동，방조학생경다지식기，병사일수표량적자니？
