职教论坛
職教論罈
직교론단
Vocational & Technical Education Forum
2015年
23期
57-60
,共4页
资源过载%移动上下文推荐%学习进度预测%移动学习模型%个性化学习
資源過載%移動上下文推薦%學習進度預測%移動學習模型%箇性化學習
자원과재%이동상하문추천%학습진도예측%이동학습모형%개성화학습
移动学习是高等教育以及高等职业教育的一种新的学习模式,而网络学习资源数量众多的资源过载问题,使得学习者获取有效资源的难度加大.文章根据高职学生的学习特征,建立学生与学习资源之间的二元关系,利用移动上下文推荐、学习进度预测的算法,构建个性化推荐的移动学习模型,使学习者的专业知识易于扩展和迁移,实现个性化学习.在推荐算法修正和推荐结果的反馈数据优化两个方面提出了模型优化的方向.
移動學習是高等教育以及高等職業教育的一種新的學習模式,而網絡學習資源數量衆多的資源過載問題,使得學習者穫取有效資源的難度加大.文章根據高職學生的學習特徵,建立學生與學習資源之間的二元關繫,利用移動上下文推薦、學習進度預測的算法,構建箇性化推薦的移動學習模型,使學習者的專業知識易于擴展和遷移,實現箇性化學習.在推薦算法脩正和推薦結果的反饋數據優化兩箇方麵提齣瞭模型優化的方嚮.
이동학습시고등교육이급고등직업교육적일충신적학습모식,이망락학습자원수량음다적자원과재문제,사득학습자획취유효자원적난도가대.문장근거고직학생적학습특정,건립학생여학습자원지간적이원관계,이용이동상하문추천、학습진도예측적산법,구건개성화추천적이동학습모형,사학습자적전업지식역우확전화천이,실현개성화학습.재추천산법수정화추천결과적반궤수거우화량개방면제출료모형우화적방향.
