新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
7期
139
,共1页
高中数学%有效性%课堂提问
高中數學%有效性%課堂提問
고중수학%유효성%과당제문
高中数学新课程改革的推进,使得人们对高中数学课堂教学有效性有了越来越高的要求.而在课堂教学中,课堂提问一直占据着非常重要的地位,教育对教师所提的要求便是不断提高提问技巧.这也要求教师在教学过程中更加关注学生的主体地位,在激发学生学习数学兴趣的同时不断提高课堂提问的有效性.重点论述了相应策略.
高中數學新課程改革的推進,使得人們對高中數學課堂教學有效性有瞭越來越高的要求.而在課堂教學中,課堂提問一直佔據著非常重要的地位,教育對教師所提的要求便是不斷提高提問技巧.這也要求教師在教學過程中更加關註學生的主體地位,在激髮學生學習數學興趣的同時不斷提高課堂提問的有效性.重點論述瞭相應策略.
고중수학신과정개혁적추진,사득인문대고중수학과당교학유효성유료월래월고적요구.이재과당교학중,과당제문일직점거착비상중요적지위,교육대교사소제적요구편시불단제고제문기교.저야요구교사재교학과정중경가관주학생적주체지위,재격발학생학습수학흥취적동시불단제고과당제문적유효성.중점논술료상응책략.
