新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
7期
124
,共1页
对话式教学%高中%生物教学%探究实验
對話式教學%高中%生物教學%探究實驗
대화식교학%고중%생물교학%탐구실험
新课改的一个重要内容就是提倡学生自主、合作和探究性的学习精神.生物教学也应贯彻探究式学习方式,培养学生在面对问题时,能够有主动搜集、整理资料信息,进行思考推断,最终解决问题的探索意识,而如何将高中生物探究性实验教学得以有效开展,可以从对话式教学入手,调动学生自主探究的积极性,激发学生生物实验的兴趣.以对话式教学为主题,进一步探讨对话式教学在高中生物探究实验中的运用.
新課改的一箇重要內容就是提倡學生自主、閤作和探究性的學習精神.生物教學也應貫徹探究式學習方式,培養學生在麵對問題時,能夠有主動搜集、整理資料信息,進行思攷推斷,最終解決問題的探索意識,而如何將高中生物探究性實驗教學得以有效開展,可以從對話式教學入手,調動學生自主探究的積極性,激髮學生生物實驗的興趣.以對話式教學為主題,進一步探討對話式教學在高中生物探究實驗中的運用.
신과개적일개중요내용취시제창학생자주、합작화탐구성적학습정신.생물교학야응관철탐구식학습방식,배양학생재면대문제시,능구유주동수집、정리자료신식,진행사고추단,최종해결문제적탐색의식,이여하장고중생물탐구성실험교학득이유효개전,가이종대화식교학입수,조동학생자주탐구적적겁성,격발학생생물실험적흥취.이대화식교학위주제,진일보탐토대화식교학재고중생물탐구실험중적운용.
