关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
9期
104-104
,共1页
高中数学%教学目标%教学资源%自身能力
高中數學%教學目標%教學資源%自身能力
고중수학%교학목표%교학자원%자신능력
高中教学无论对于学生、家长还是教师来说，压力都很大，在这样的情况下要想提高数学的教学成果就需要各方的配合。高中由于面临着高考的压力，学生要学习的科目很多，知识的难度也有一定难度的，因此合理地分配学习时间对学生来说很重要。本文就谈谈如何才能提高高中数学的教学效果。
高中教學無論對于學生、傢長還是教師來說，壓力都很大，在這樣的情況下要想提高數學的教學成果就需要各方的配閤。高中由于麵臨著高攷的壓力，學生要學習的科目很多，知識的難度也有一定難度的，因此閤理地分配學習時間對學生來說很重要。本文就談談如何纔能提高高中數學的教學效果。
고중교학무론대우학생、가장환시교사래설，압력도흔대，재저양적정황하요상제고수학적교학성과취수요각방적배합。고중유우면림착고고적압력，학생요학습적과목흔다，지식적난도야유일정난도적，인차합리지분배학습시간대학생래설흔중요。본문취담담여하재능제고고중수학적교학효과。
