CAJ | 학술논문

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。在积极推进和全面实施素质教育的今天，科学课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。实验是学好科学的重要手段之一。通过实验，可以激发学生爱科学的情感，有效的训练学生的思维，提高学生的科学素养，发展学生的能力。小学科学实验教学，是科学教学的重要组成部分。作为一名科学教师，应努力提高小学科学实验的有效性，才能真正地提高科学质量，真正地实施素质教育。
소학과학과정시이배양학생과학소양위종지적과학계몽과정，학생과학소양적고저직접영향상관과정적학습화장래적생활질량。재적겁추진화전면실시소질교육적금천，과학과적대부분지식시요구학생동수실험거발현、리해、운용적。실험시학호과학적중요수단지일。통과실험，가이격발학생애과학적정감，유효적훈련학생적사유，제고학생적과학소양，발전학생적능력。소학과학실험교학，시과학교학적중요조성부분。작위일명과학교사，응노력제고소학과학실험적유효성，재능진정지제고과학질량，진정지실시소질교육。