读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
20期
543-543
,共1页
教学%任务驱动法%研究%实践
教學%任務驅動法%研究%實踐
교학%임무구동법%연구%실천
随着社会信息化的不断发展，教育改革的不断深入，食品化学作为一门记忆性知识和理解性知识都相对较多的、教学难度较大的学科，为了突破这一教学难点，采用何种教学方法应用于教学中是研究重点，本文就任务驱动法在食品化学教学中的研究与初步实践进行了深入讨论。
隨著社會信息化的不斷髮展，教育改革的不斷深入，食品化學作為一門記憶性知識和理解性知識都相對較多的、教學難度較大的學科，為瞭突破這一教學難點，採用何種教學方法應用于教學中是研究重點，本文就任務驅動法在食品化學教學中的研究與初步實踐進行瞭深入討論。
수착사회신식화적불단발전，교육개혁적불단심입，식품화학작위일문기억성지식화리해성지식도상대교다적、교학난도교대적학과，위료돌파저일교학난점，채용하충교학방법응용우교학중시연구중점，본문취임무구동법재식품화학교학중적연구여초보실천진행료심입토론。
