国家林业局管理干部学院学报
國傢林業跼管理榦部學院學報
국가임업국관리간부학원학보
State Academy of Forestry Administration Journal
2015年
3期
17-21
,共5页
结构化研讨%培训方法研究%林业干部培训
結構化研討%培訓方法研究%林業榦部培訓
결구화연토%배훈방법연구%임업간부배훈
“结构化研讨”能够让每一位参与者在既定规则下获得充分发言的机会,使研讨变成一个有步骤、有方法、有引导、有成果的有效学习过程.它能有效激发参训学员的积极性和创造性,提升学员解决问题的能力,其研讨结果也能为政府部门宏观决策提供有益参考.国家林业局管理干部学院积极引入这一教学方法,经过精心组织、策划,结合林业干部培训目标开展了两次结构化研讨,共总结出111个林业干部普遍关心的问题,经过精心筛选,最后确定5个关键问题,对其进行深入分析,提出了一系列对策措施,取得了良好的培训效果.
“結構化研討”能夠讓每一位參與者在既定規則下穫得充分髮言的機會,使研討變成一箇有步驟、有方法、有引導、有成果的有效學習過程.它能有效激髮參訓學員的積極性和創造性,提升學員解決問題的能力,其研討結果也能為政府部門宏觀決策提供有益參攷.國傢林業跼管理榦部學院積極引入這一教學方法,經過精心組織、策劃,結閤林業榦部培訓目標開展瞭兩次結構化研討,共總結齣111箇林業榦部普遍關心的問題,經過精心篩選,最後確定5箇關鍵問題,對其進行深入分析,提齣瞭一繫列對策措施,取得瞭良好的培訓效果.
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