关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
9期
403-403,404
,共2页
多媒体%数学课堂教学%应用
多媒體%數學課堂教學%應用
다매체%수학과당교학%응용
小学数学学科的特点是抽象、概括，而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物。合理恰当地运用多媒体辅助教学，既能加强学生的直观感受，又有利于学生对知识的抽象概括，也可以有效地避免学生的厌学情绪和减轻学生过重的学习负担，使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态。
小學數學學科的特點是抽象、概括，而小學生的年齡特點是容易接受直觀形象的事物。閤理恰噹地運用多媒體輔助教學，既能加彊學生的直觀感受，又有利于學生對知識的抽象概括，也可以有效地避免學生的厭學情緒和減輕學生過重的學習負擔，使學生始終保持興奮、愉悅、渴求知識的心理狀態。
소학수학학과적특점시추상、개괄，이소학생적년령특점시용역접수직관형상적사물。합리흡당지운용다매체보조교학，기능가강학생적직관감수，우유리우학생대지식적추상개괄，야가이유효지피면학생적염학정서화감경학생과중적학습부담，사학생시종보지흥강、유열、갈구지식적심리상태。
