CAJ | 학술논문

教师要努力使学生对你的作文课堂充满期待，要抓好激趣导入环节，借助谈话、创设情境，诱发兴趣，通过加强过程性管理，潜心塑造教师的人格魅力，精心铸就趣味课堂世界，授之以渔，教给方法，做到教得像学生一样，加强习作训练，在实践中培养写作兴趣，要善于激励，保护学生的兴趣，要积极创造条件，满足学生的表现欲，通过加强交流，切磋技艺，协作提高，要完善评价体系，以评促写，进一步培养学生的习作兴趣。
교사요노력사학생대니적작문과당충만기대，요조호격취도입배절，차조담화、창설정경，유발흥취，통과가강과정성관리，잠심소조교사적인격매력，정심주취취미과당세계，수지이어，교급방법，주도교득상학생일양，가강습작훈련，재실천중배양사작흥취，요선우격려，보호학생적흥취，요적겁창조조건，만족학생적표현욕，통과가강교류，절차기예，협작제고，요완선평개체계，이평촉사，진일보배양학생적습작흥취。