科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
Science and Technology Innovation Herald
2015年
22期
174-175
,共2页
能力层次%创新教育%三级模式
能力層次%創新教育%三級模式
능력층차%창신교육%삼급모식
该文构造出创新能力的三层结构,包括:表层的知识、中间层的技能和深层的品格。创新教育不仅仅是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,更是教授知识、锻炼技能、塑造能力、培育品格的教育。该文依据此三层结构理论,建立了一套完善的独具特色的大学生创新教育的三级模式,即:普及性通识教育——科研立项实训演练教育——创新创业实践指导,为在校学生提供了创新教育和实践的平台,普及创新知识,培育创新能力,锤炼创新品格。
該文構造齣創新能力的三層結構,包括:錶層的知識、中間層的技能和深層的品格。創新教育不僅僅是以培養人們的創新精神和創新能力為基本價值取嚮的教育,更是教授知識、鍛煉技能、塑造能力、培育品格的教育。該文依據此三層結構理論,建立瞭一套完善的獨具特色的大學生創新教育的三級模式,即:普及性通識教育——科研立項實訓縯練教育——創新創業實踐指導,為在校學生提供瞭創新教育和實踐的平檯,普及創新知識,培育創新能力,錘煉創新品格。
해문구조출창신능력적삼층결구,포괄:표층적지식、중간층적기능화심층적품격。창신교육불부부시이배양인문적창신정신화창신능력위기본개치취향적교육,경시교수지식、단련기능、소조능력、배육품격적교육。해문의거차삼층결구이론,건립료일투완선적독구특색적대학생창신교육적삼급모식,즉:보급성통식교육——과연립항실훈연련교육——창신창업실천지도,위재교학생제공료창신교육화실천적평태,보급창신지식,배육창신능력,추련창신품격。