护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
Journal of Nursing Science
2015年
17期
65-66
,共2页
护理本科生%护理信息学%护理%认知%护理教育
護理本科生%護理信息學%護理%認知%護理教育
호리본과생%호리신식학%호리%인지%호리교육
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目的 了解护理本科生对护理信息学的认知现状.方法 采用自行设计的护理信息学认知调查问卷,对湖北中医药大学护理学院2012年级170名本科生进行调查.结果 护理本科生对计算机的基本操作、护理信息学的作用、信息学的定义、信息系统的简称认知程度较好,得分均高于2.0分;对计算机网络技术的功能、护理信息系统的功能、计算机语言、医院信息系统的功能、建立数据库、编写计算机程序等信息技术操作认知较差,得分均低于1.5分.结论 护理本科生对护理信息学的认知不足,需设立护理信息学课程,改进教学方法,以提高护理本科生的信息素养.
目的 瞭解護理本科生對護理信息學的認知現狀.方法 採用自行設計的護理信息學認知調查問捲,對湖北中醫藥大學護理學院2012年級170名本科生進行調查.結果 護理本科生對計算機的基本操作、護理信息學的作用、信息學的定義、信息繫統的簡稱認知程度較好,得分均高于2.0分;對計算機網絡技術的功能、護理信息繫統的功能、計算機語言、醫院信息繫統的功能、建立數據庫、編寫計算機程序等信息技術操作認知較差,得分均低于1.5分.結論 護理本科生對護理信息學的認知不足,需設立護理信息學課程,改進教學方法,以提高護理本科生的信息素養.
목적 료해호리본과생대호리신식학적인지현상.방법 채용자행설계적호리신식학인지조사문권,대호북중의약대학호이학원2012년급170명본과생진행조사.결과 호리본과생대계산궤적기본조작、호리신식학적작용、신식학적정의、신식계통적간칭인지정도교호,득분균고우2.0분;대계산궤망락기술적공능、호리신식계통적공능、계산궤어언、의원신식계통적공능、건립수거고、편사계산궤정서등신식기술조작인지교차,득분균저우1.5분.결론 호리본과생대호리신식학적인지불족,수설립호리신식학과정,개진교학방법,이제고호리본과생적신식소양.
