护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
Journal of Nursing Science
2015年
17期
51-53
,共3页
达朝锦%卢玉彬%赵利群%田庆秀%杨雪梅%张选奋
達朝錦%盧玉彬%趙利群%田慶秀%楊雪梅%張選奮
체조금%로옥빈%조리군%전경수%양설매%장선강
护士%伦理行为%认知%实践%调查分析
護士%倫理行為%認知%實踐%調查分析
호사%윤리행위%인지%실천%조사분석
nurses%ethics%knowledge%practice%investigation
目的 了解临床护士伦理行为认知与实践现状及影响因素,为医院及学校加强护理伦理教育提供依据.方法 制定临床护士伦理行为认知及实践情况调查问卷,对甘肃省3所三级甲等医院的313名护士进行调查.结果 临床护士伦理行为认知及实践总分分别为(215.37±10.64)分、(193.63±24.13)分,认知总分显著高于实践总分(P＜0.01);认知情况各维度得分依次为合作、自身权益维护、慎独、审慎、情感、公正、尊重;实践情况各维度得分依次为合作、审慎、慎独、情感、公正、尊重、自身权益维护;影响认知与实践的因素有性别、学历(P＜0.05,P＜0.01).结论 临床护士伦理行为的认知情况好于实践情况,应针对性地加强临床护士的护理伦理行为教育和监督,使其成为日常自觉行为.
目的 瞭解臨床護士倫理行為認知與實踐現狀及影響因素,為醫院及學校加彊護理倫理教育提供依據.方法 製定臨床護士倫理行為認知及實踐情況調查問捲,對甘肅省3所三級甲等醫院的313名護士進行調查.結果 臨床護士倫理行為認知及實踐總分分彆為(215.37±10.64)分、(193.63±24.13)分,認知總分顯著高于實踐總分(P＜0.01);認知情況各維度得分依次為閤作、自身權益維護、慎獨、審慎、情感、公正、尊重;實踐情況各維度得分依次為閤作、審慎、慎獨、情感、公正、尊重、自身權益維護;影響認知與實踐的因素有性彆、學歷(P＜0.05,P＜0.01).結論 臨床護士倫理行為的認知情況好于實踐情況,應針對性地加彊臨床護士的護理倫理行為教育和鑑督,使其成為日常自覺行為.
목적 료해림상호사윤리행위인지여실천현상급영향인소,위의원급학교가강호리윤리교육제공의거.방법 제정림상호사윤리행위인지급실천정황조사문권,대감숙성3소삼급갑등의원적313명호사진행조사.결과 림상호사윤리행위인지급실천총분분별위(215.37±10.64)분、(193.63±24.13)분,인지총분현저고우실천총분(P＜0.01);인지정황각유도득분의차위합작、자신권익유호、신독、심신、정감、공정、존중;실천정황각유도득분의차위합작、심신、신독、정감、공정、존중、자신권익유호;영향인지여실천적인소유성별、학력(P＜0.05,P＜0.01).결론 림상호사윤리행위적인지정황호우실천정황,응침대성지가강림상호사적호리윤리행위교육화감독,사기성위일상자각행위.
