新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
7期
70
,共1页
小学科学%问题启发%实验探究%结合生活
小學科學%問題啟髮%實驗探究%結閤生活
소학과학%문제계발%실험탐구%결합생활
要想提高小学科学课堂教学效率,教师就要从小学生的认知特点出发进行有针对性的引导,让学生通过生动、形象的科学体验掌握科学知识和科学方法,养成科学的思维方式.结合一线课堂教学对怎样落实以生为本提高小学科学教学效率进行分析.
要想提高小學科學課堂教學效率,教師就要從小學生的認知特點齣髮進行有針對性的引導,讓學生通過生動、形象的科學體驗掌握科學知識和科學方法,養成科學的思維方式.結閤一線課堂教學對怎樣落實以生為本提高小學科學教學效率進行分析.
요상제고소학과학과당교학효솔,교사취요종소학생적인지특점출발진행유침대성적인도,양학생통과생동、형상적과학체험장악과학지식화과학방법,양성과학적사유방식.결합일선과당교학대즘양락실이생위본제고소학과학교학효솔진행분석.
