读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
35期
172-172
,共1页
师生互动%初中音乐%教育改革%学生为主体
師生互動%初中音樂%教育改革%學生為主體
사생호동%초중음악%교육개혁%학생위주체
课堂教学是学校教育教学工作的主要形式和中心环节，它不仅占去了师生在校的绝大部分时间，而且课堂教学的质量如何，最直接地影响着学校办学目标的实现，影响着教书育人的效果。因此，构建适应社会发展、教育发展和学生主体性发展要求的自主课堂教学模式就成为现代教育改革的一项重要目标，“初中音乐课堂教学师生互动”正是为实现这一目标而提出的。
課堂教學是學校教育教學工作的主要形式和中心環節，它不僅佔去瞭師生在校的絕大部分時間，而且課堂教學的質量如何，最直接地影響著學校辦學目標的實現，影響著教書育人的效果。因此，構建適應社會髮展、教育髮展和學生主體性髮展要求的自主課堂教學模式就成為現代教育改革的一項重要目標，“初中音樂課堂教學師生互動”正是為實現這一目標而提齣的。
과당교학시학교교육교학공작적주요형식화중심배절，타불부점거료사생재교적절대부분시간，이차과당교학적질량여하，최직접지영향착학교판학목표적실현，영향착교서육인적효과。인차，구건괄응사회발전、교육발전화학생주체성발전요구적자주과당교학모식취성위현대교육개혁적일항중요목표，“초중음악과당교학사생호동”정시위실현저일목표이제출적。
