作文成功之路（中旬）
作文成功之路（中旬）
작문성공지로（중순）
How to Write Good Compositions
2015年
8期
66
,共1页
深读文本%跳读文本%创设情境%有效教学
深讀文本%跳讀文本%創設情境%有效教學
심독문본%도독문본%창설정경%유효교학
深读文本,品读文本,研读文本,慢慢细读,抓住文本的细节之处,读出文本描绘之处,感悟出文本所含之意蕴,研读出文本所蕴含的精神.教师可以采取多种形式朗读,读出画面,读出情感,读出个性,读出方法,读出启迪.让学生在阅读中提升思维能力和语用能力.
深讀文本,品讀文本,研讀文本,慢慢細讀,抓住文本的細節之處,讀齣文本描繪之處,感悟齣文本所含之意蘊,研讀齣文本所蘊含的精神.教師可以採取多種形式朗讀,讀齣畫麵,讀齣情感,讀齣箇性,讀齣方法,讀齣啟迪.讓學生在閱讀中提升思維能力和語用能力.
심독문본,품독문본,연독문본,만만세독,조주문본적세절지처,독출문본묘회지처,감오출문본소함지의온,연독출문본소온함적정신.교사가이채취다충형식랑독,독출화면,독출정감,독출개성,독출방법,독출계적.양학생재열독중제승사유능력화어용능력.
