读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
20期
335-336
,共2页
初中数学%情境创设%策略
初中數學%情境創設%策略
초중수학%정경창설%책략
科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。从新课程理念出发，重新审视教学情境的概念内涵，明确创设教学情境的重要意义，精心创设有价值的教学情境，探索解决创设教学情境中出现的问题。
科學閤理地創設教學情境是提高數學課堂教學效率的重要手段。從新課程理唸齣髮，重新審視教學情境的概唸內涵，明確創設教學情境的重要意義，精心創設有價值的教學情境，探索解決創設教學情境中齣現的問題。
과학합리지창설교학정경시제고수학과당교학효솔적중요수단。종신과정이념출발，중신심시교학정경적개념내함，명학창설교학정경적중요의의，정심창설유개치적교학정경，탐색해결창설교학정경중출현적문제。
