读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
20期
338-338
,共1页
思维%深刻%品质%独创
思維%深刻%品質%獨創
사유%심각%품질%독창
从数学学科的特点出发，遵循学生学习数学的心理规律，强调思维能力形成的过程，强调思维品质的再创造与发展性，精益求精挖掘深刻思维，开阔视野，拓展广阔思维空间，转换角度训练灵活地思维品质，举一反三，发展独创思维，让数学课堂尽显思维魅力。
從數學學科的特點齣髮，遵循學生學習數學的心理規律，彊調思維能力形成的過程，彊調思維品質的再創造與髮展性，精益求精挖掘深刻思維，開闊視野，拓展廣闊思維空間，轉換角度訓練靈活地思維品質，舉一反三，髮展獨創思維，讓數學課堂儘顯思維魅力。
종수학학과적특점출발，준순학생학습수학적심리규률，강조사유능력형성적과정，강조사유품질적재창조여발전성，정익구정알굴심각사유，개활시야，탁전엄활사유공간，전환각도훈련령활지사유품질，거일반삼，발전독창사유，양수학과당진현사유매력。
