作文成功之路（中旬）
作文成功之路（中旬）
작문성공지로（중순）
How to Write Good Compositions
2015年
8期
67
,共1页
小学语文%互动教学%主动参与%创设情境
小學語文%互動教學%主動參與%創設情境
소학어문%호동교학%주동삼여%창설정경
构建一个互动教学的课堂,以学生为教学主体,是当前小学语文教学的重要课题.教学者要善于创设互动情境,善于引导学生提问,只有这样,才能将学生学习的积极性与主动性充分调动,才能为学生营造一个民主、宽容、愉悦、相互合作的课堂氛围,才能让学生轻松地参与到学习过程中,让课堂具有生命活力.语文教育教学才能取得预期的教学效果.
構建一箇互動教學的課堂,以學生為教學主體,是噹前小學語文教學的重要課題.教學者要善于創設互動情境,善于引導學生提問,隻有這樣,纔能將學生學習的積極性與主動性充分調動,纔能為學生營造一箇民主、寬容、愉悅、相互閤作的課堂氛圍,纔能讓學生輕鬆地參與到學習過程中,讓課堂具有生命活力.語文教育教學纔能取得預期的教學效果.
구건일개호동교학적과당,이학생위교학주체,시당전소학어문교학적중요과제.교학자요선우창설호동정경,선우인도학생제문,지유저양,재능장학생학습적적겁성여주동성충분조동,재능위학생영조일개민주、관용、유열、상호합작적과당분위,재능양학생경송지삼여도학습과정중,양과당구유생명활력.어문교육교학재능취득예기적교학효과.
