关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
9期
380-381
,共2页
初中地理教学%中学生%创新能%力培养
初中地理教學%中學生%創新能%力培養
초중지리교학%중학생%창신능%력배양
在地理教学中，教师要有创新发展的思维策略，要创设带有创造性的问题教学情境，来培养学生的创新思维能力。同时，要教会学生读图，也是培养学生运用创新思维的关键。此外，教师要充分借助于计算机辅助手段激活学生的创新思维。
在地理教學中，教師要有創新髮展的思維策略，要創設帶有創造性的問題教學情境，來培養學生的創新思維能力。同時，要教會學生讀圖，也是培養學生運用創新思維的關鍵。此外，教師要充分藉助于計算機輔助手段激活學生的創新思維。
재지리교학중，교사요유창신발전적사유책략，요창설대유창조성적문제교학정경，래배양학생적창신사유능력。동시，요교회학생독도，야시배양학생운용창신사유적관건。차외，교사요충분차조우계산궤보조수단격활학생적창신사유。
