读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
20期
509-509
,共1页
激励理论%目标%需要
激勵理論%目標%需要
격려이론%목표%수요
当前，学校管理面临着许多难题，在这诸多难题当中，一个令人关注的方面就是怎样才能有效地调动广大教师的积极性。本文借鉴了管理心理学的激励理论，从激励法的角度，在论与实践的层面上分析了调动教师工作的积极性策略与方法。
噹前，學校管理麵臨著許多難題，在這諸多難題噹中，一箇令人關註的方麵就是怎樣纔能有效地調動廣大教師的積極性。本文藉鑒瞭管理心理學的激勵理論，從激勵法的角度，在論與實踐的層麵上分析瞭調動教師工作的積極性策略與方法。
당전，학교관리면림착허다난제，재저제다난제당중，일개령인관주적방면취시즘양재능유효지조동엄대교사적적겁성。본문차감료관리심이학적격려이론，종격려법적각도，재론여실천적층면상분석료조동교사공작적적겁성책략여방법。
