赤子
赤子
적자
Chi Zi
2015年
11期
305-305
,共1页
高中数学%学困生转化%教学
高中數學%學睏生轉化%教學
고중수학%학곤생전화%교학
“数学是思维的体操”。尤其是高中阶段的数学课程更具很强的抽象性、逻辑性，高中阶段的数学更加强调思维的发展，面对这样一门难度较大的课程，有一部分学生逐渐落伍，形成一个特殊的群体———学困生，这部分学生厌恶数学，有些甚至厌恶数学老师。由此可见，转化学困生的工作则成为数学教学中一项重要且严峻的任务。
“數學是思維的體操”。尤其是高中階段的數學課程更具很彊的抽象性、邏輯性，高中階段的數學更加彊調思維的髮展，麵對這樣一門難度較大的課程，有一部分學生逐漸落伍，形成一箇特殊的群體———學睏生，這部分學生厭噁數學，有些甚至厭噁數學老師。由此可見，轉化學睏生的工作則成為數學教學中一項重要且嚴峻的任務。
“수학시사유적체조”。우기시고중계단적수학과정경구흔강적추상성、라집성，고중계단적수학경가강조사유적발전，면대저양일문난도교대적과정，유일부분학생축점락오，형성일개특수적군체———학곤생，저부분학생염악수학，유사심지염악수학로사。유차가견，전화학곤생적공작칙성위수학교학중일항중요차엄준적임무。
