读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
35期
132-132
,共1页
“有效教学”理论%中职数学%教学效率
“有效教學”理論%中職數學%教學效率
“유효교학”이론%중직수학%교학효솔
“有效教学”理论已经成为教育界最重要的热点话题之一，众多专家、学者已经在定义、特点、方法策略、应用等方面的研究中作出了重大贡献。但目前，中职数学教学效率低下，课堂气氛沉闷，师生双方都面临“教”与“学”的尴尬，笔者认为我们唯有运用“有效教学”理论，才能提高学生的主观能动性，提高中职数学教学效率。
“有效教學”理論已經成為教育界最重要的熱點話題之一，衆多專傢、學者已經在定義、特點、方法策略、應用等方麵的研究中作齣瞭重大貢獻。但目前，中職數學教學效率低下，課堂氣氛沉悶，師生雙方都麵臨“教”與“學”的尷尬，筆者認為我們唯有運用“有效教學”理論，纔能提高學生的主觀能動性，提高中職數學教學效率。
“유효교학”이론이경성위교육계최중요적열점화제지일，음다전가、학자이경재정의、특점、방법책략、응용등방면적연구중작출료중대공헌。단목전，중직수학교학효솔저하，과당기분침민，사생쌍방도면림“교”여“학”적감개，필자인위아문유유운용“유효교학”이론，재능제고학생적주관능동성，제고중직수학교학효솔。
