CAJ | 학술논문

以职业院校任教二十多年的教学心得，总结出爱的教育是对学生最好的教育途径。对职教学生的纪律散漫、集体意识薄弱等特点，采取用爱心发掘学生“闪光点的方法”；提出了用“兼爱爱人”之心感化每一名学生；紧跟科技发展趋势，更新知识结构，用爱心和后续学习将知识和信息传播给学生；用爱心关注学生心理健康，让学生勇于面对日益激烈的职业竞争压力；用大爱的形象影响学生，使其具有博爱、大度的胸怀，成为高端技能型人才的同时，具备优秀的道德品质。
이직업원교임교이십다년적교학심득，총결출애적교육시대학생최호적교육도경。대직교학생적기률산만、집체의식박약등특점，채취용애심발굴학생“섬광점적방법”；제출료용“겸애애인”지심감화매일명학생；긴근과기발전추세，경신지식결구，용애심화후속학습장지식화신식전파급학생；용애심관주학생심리건강，양학생용우면대일익격렬적직업경쟁압력；용대애적형상영향학생，사기구유박애、대도적흉부，성위고단기능형인재적동시，구비우수적도덕품질。