北京教育学院学报（社会科学版）
北京教育學院學報（社會科學版）
북경교육학원학보（사회과학판）
Journal of Beijing Institute of Education
2015年
4期
51-54
,共4页
现代汉语%语法%对比教学%历时%共时
現代漢語%語法%對比教學%歷時%共時
현대한어%어법%대비교학%력시%공시
对比教学在语法教学实践中有多种表现形式,总的来说,可以概括为纵向对比教学和横向对比教学两种,即历时性对比教学和共时性对比教学.教师在运用对比教学法时,要注意选择合适的比较视角,对比要由表及里,逐层深入,不能浅尝辄止,还要不断提高自身理论修养和业务水平.
對比教學在語法教學實踐中有多種錶現形式,總的來說,可以概括為縱嚮對比教學和橫嚮對比教學兩種,即歷時性對比教學和共時性對比教學.教師在運用對比教學法時,要註意選擇閤適的比較視角,對比要由錶及裏,逐層深入,不能淺嘗輒止,還要不斷提高自身理論脩養和業務水平.
대비교학재어법교학실천중유다충표현형식,총적래설,가이개괄위종향대비교학화횡향대비교학량충,즉력시성대비교학화공시성대비교학.교사재운용대비교학법시,요주의선택합괄적비교시각,대비요유표급리,축층심입,불능천상첩지,환요불단제고자신이론수양화업무수평.
