教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
Education and Teaching Research
2015年
9期
13-17
,共5页
高中化学%必修教材%内容选择%内容呈现%教材研究
高中化學%必脩教材%內容選擇%內容呈現%教材研究
고중화학%필수교재%내용선택%내용정현%교재연구
senior high school chemistry%required textbooks%choices of contents%appearances of contents%textbook research
通过对广东省深圳市宝安区宝安中学500名高中一年级学生的问卷(20个问题)调查 ,从高中化学必修教材的内容选择、内容呈现等两方面进行了较深入的反思 ,并提出了修订高中化学必修教材应注意 :与初三化学教材的内容衔接、设计课前预习和学法指导、内容的可读性与时代性、培养学生健康的情感态度与价值观、与生产生活实际紧密联系、设置与化学相关的综合实践活动 ;在课程内容的呈现上应尽可能图文并茂 ,形式活泼多样 ,让图、表、文字匹配 ,让学生在探究的过程中形成科学素养 ,让学生形成持续发展的学习动力 ,进而面向未来.
通過對廣東省深圳市寶安區寶安中學500名高中一年級學生的問捲(20箇問題)調查 ,從高中化學必脩教材的內容選擇、內容呈現等兩方麵進行瞭較深入的反思 ,併提齣瞭脩訂高中化學必脩教材應註意 :與初三化學教材的內容銜接、設計課前預習和學法指導、內容的可讀性與時代性、培養學生健康的情感態度與價值觀、與生產生活實際緊密聯繫、設置與化學相關的綜閤實踐活動 ;在課程內容的呈現上應儘可能圖文併茂 ,形式活潑多樣 ,讓圖、錶、文字匹配 ,讓學生在探究的過程中形成科學素養 ,讓學生形成持續髮展的學習動力 ,進而麵嚮未來.
통과대광동성심수시보안구보안중학500명고중일년급학생적문권(20개문제)조사 ,종고중화학필수교재적내용선택、내용정현등량방면진행료교심입적반사 ,병제출료수정고중화학필수교재응주의 :여초삼화학교재적내용함접、설계과전예습화학법지도、내용적가독성여시대성、배양학생건강적정감태도여개치관、여생산생활실제긴밀련계、설치여화학상관적종합실천활동 ;재과정내용적정현상응진가능도문병무 ,형식활발다양 ,양도、표、문자필배 ,양학생재탐구적과정중형성과학소양 ,양학생형성지속발전적학습동력 ,진이면향미래.
Based on the questionnaires(20 questions) from 500 students of Bao'an Middle School,this essay reflects on the choices and appearances of the contents of required Senior High School Chemistry textbooks,and puts forward advice on the revision of the textbooks:to build connection to the Junior chemistry textbooks;to design pre-teaching learning process;to update the materials and improve the readability;to educate on health,spirit and values;to connect with the real life and work;to add complex social activity related to chemistry ;to present the materials in more lively ways;to improve students' scientific attainments through researches and explorations;to build students' sustainable le-arning ability to face the future .
