教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
Education and Teaching Research
2015年
9期
9-12
,共4页
初中数学%教材研究%中国教材%美国教材%新加坡教材%教材比较%难度模型
初中數學%教材研究%中國教材%美國教材%新加坡教材%教材比較%難度模型
초중수학%교재연구%중국교재%미국교재%신가파교재%교재비교%난도모형
junior school mathematics%textbook research%Chinese textbook%American textbook%Singapore textbook%textbooks compari-son%difficulty model
数学教材中的习题在数学教学中发挥着重要的作用 ,习题的难度在一定程度上反映了教材的难度.文章在鲍建生教授建立的"探究、背景、运算、推理和知识含量"五个因素的基础上对中国、美国、新加坡三国初中数学教材中的"三角形的有关角"的习题难度进行模型比较 ,以期为中国的初中数学教材编写提供参考.
數學教材中的習題在數學教學中髮揮著重要的作用 ,習題的難度在一定程度上反映瞭教材的難度.文章在鮑建生教授建立的"探究、揹景、運算、推理和知識含量"五箇因素的基礎上對中國、美國、新加坡三國初中數學教材中的"三角形的有關角"的習題難度進行模型比較 ,以期為中國的初中數學教材編寫提供參攷.
수학교재중적습제재수학교학중발휘착중요적작용 ,습제적난도재일정정도상반영료교재적난도.문장재포건생교수건립적"탐구、배경、운산、추리화지식함량"오개인소적기출상대중국、미국、신가파삼국초중수학교재중적"삼각형적유관각"적습제난도진행모형비교 ,이기위중국적초중수학교재편사제공삼고.
The problem sets in the mathematics textbooks play an important role in the teaching of mathematics,and the difficulty of the problem sets reflects the difficulty of teaching materials to some extent .Based on the 5 factors established by professor Bao Jiansheng-the prob-lem context,the mathematical cognition,the computation complexity,the reasoning difficulty,and the topic coverage of the angle of triangle,this paper uses a composite difficulty model to analyze the difficulty levels of problem sets about the angle of triangle in the junior school mathemat-ics textbooks in China,the United States and Singapore .It may provide references for the compilation of junior school mathematics textbooks in our country .
