关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
9期
159-159
,共1页
合理设计%有效途径%心理负担
閤理設計%有效途徑%心理負擔
합리설계%유효도경%심리부담
要以《小学数学课程标准》中的先进理念为先导，以学生的发展为根本，既要关注学生知识技能的掌握，更要关注学生思维能力、情感态度与价值观的培养，为学生的可持续发展能力的培养奠定良好的基础。
要以《小學數學課程標準》中的先進理唸為先導，以學生的髮展為根本，既要關註學生知識技能的掌握，更要關註學生思維能力、情感態度與價值觀的培養，為學生的可持續髮展能力的培養奠定良好的基礎。
요이《소학수학과정표준》중적선진이념위선도，이학생적발전위근본，기요관주학생지식기능적장악，경요관주학생사유능력、정감태도여개치관적배양，위학생적가지속발전능력적배양전정량호적기출。
